Если мы ведем разговор о детях, то невозможно обойти тему под заголовком «говорят дети».
Это удивительная и невероятная часть детства.
Мышление малышей восхитительно и изобретательно.

Подставлять буквы, которые получается выговаривать, вместо тех, которые трудно запомнить или произнести, гениальное решение.
Или выдумка новых названий для предметов, созвучных представлению малыша о характеристике этих предметов.

Скорее, это эмоции, собственные ощущения, подвязанные к окружающему миру в процессе присматривания к нему.
Для примера приведу словарь малыша, которому еще нет двух лет.
Понтень—печенье
Пикопа — компот
Поки-поки—компот
Песем— телефон
Ветита— телевизор
Бакака— колбоса
Патютя— капуста.
Патяляптулька— температурка.
Предложения:
Малетик тить окоооо.
Перевод:
Самолетик летит высоко.
Предложение:
Мотику бе метику.
Перевод:
Мостик через речку.

Говорят и рассуждают дети

Забавные диалоги с малышами, думаю, поднимут вам настроение.

Максиму 4 годика. Заходя на кухню, держит долго дверь открытой, потом, наконец, закрывает и по деловому сообщает:
— Я муху впустил. Она на кухню просилась.
Я, занятая посудой возле раковины, говорю:
— Надо ее убить.
Максим озадаченно:
— Почему? ( На его наречии это «пусюму?»).
Я серьезно отвечаю:
— Потому, что она грязная.
Воцарилась тишина. Я занимаюсь своими делами, а Максим все это время, оказывается, осмысливал услышанное и минут через десять подсказывает мне:
— А надо муху помыть.
Тут только до меня дошло, что ребенок не смог принять причину приговора для мухи убить ее, за то, что она грязная.

Говорю малышу, который не может заснуть и не дает спать остальным детям:
— Говори шепотом!
Тишина. Минут через пять приходит малыш этот из спальни и совершенно серьезно спрашивает:
— А где у меня шепот?
Вот так. Значение слова шепот принял за отдельный орган, типа руки, ноги, рта.
Когда узнал, что значит — шепот, то постоянно, если кто- то спит, стал говорить шепотом.
Читаем, например, книжку, а там на рисунке спит кто-то в кроватке, переходил в разговоре сразу на шепот.

За столом. Едят дети суп со звездочками. Малыш сообщает старшему брату, который уже все знает:
— А ты зато не знаешь, куда делась звездочка, которую я сейчас проглотил. Она уплыла в ногу.

Сидят два малыша напротив друг друга и спорят. Один поправляет другого:
— Ты не плавельна галялись патай- патай, надо лалялить халтай-батай.
Другой:
— Нет, это ты не паня багалишь халтай- батай, нада багалить патай- патай.
Спорили долго и неутомимо, пока не разняли взрослые, сообщив, что оба говорят не правильно, а правильно — Шалтай- Балтай.

Ребенка не обманешь

Мальчик в пять с половиной лет с группой детского сада впервые оказался в Русском музее.
Экскурсовод доступно и интересно детям все рассказывала. Дома у мальчика спросили:
— Ну, что? Понравилось тебе в музее?
— Нет. Там все голые. Ко мне воспитательница пристала, к скульптуре подвела: » посмотри, да посмотри, как красиво! Ты вокруг обойди!». Я подошел, обошел. Посмотрел. И что? Попа!.

Идем в магазин. Очень сильный мороз. Пока шли, вроде, как согрелись. Я спрашиваю:
— Ну, что? Согрелся?
Малыш отвечает, рассерженно:
— Да. Наверное наркоз схватил.

Однажды говорил, говорил малыш что-то, замолчал и спросил:
— А почему слова никогда не кончаются?

Вот такие они забавные — наши маленькие дети.

подписывайтесь на наши социальные сети